Especializa – Intervenção Comportamental ABA E TEA

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Me. Joely Andrade (8)

Qualificações

  • Mestra em Psicologia na área de Processos Comportamentais pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Tema da pesquisa: Comportamento Verbal em pessoas com TEA (Transtorno do Espectro Autista);
  • Especialista em Psicologia Jurídica pela Uniara – Araraquara (SP).
  • Pós-graduada em Análise do Comportamento aplicada pela PUC (GO) e ABAEDU;
  • Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ).
  • Apresenta formação Avançada em Bayley III: Escala de Desenvolvimento para Bebês e Crianças pelo Núcleo Terapêutico e de Estudos do Desenvolvimento Humano (Ludens), Campinas (SP).
  • Formação Avançada em Ensino da Fala e VB-MAPP pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e Instituto Lahmiei Autismo, São Carlos (SP).
  • Formação Avançada em Intervenção Comportamental com Indivíduos Diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista (TEA) pelo Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento (ITCR), Campinas (SP).
  • Foi sócia Fundadora do Instituto de Análise do Comportamento aplicada (iABA) em Campo Grande (MS), onde atuou como coordenadora do instituto e supervisora de casos de desenvolvimento atípico.

Entenda Nossa Abordagem

Acreditamos que cada pessoa no espectro autista é única. Por isso, criamos um atendimento personalizado que atende às  necessidades individuais. Nossa metodologia combina princípios da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) com práticas científicas e inovadoras.

Nosso foco é oferecer:

  • Avaliação Inicial Personalizada;
  • Análise completa para entender as habilidades e necessidades de cada pessoa;
  • Planejamento de Intervenção Individual;
  • Planos de ação que são ajustados com o avanço e as conquistas dos nossos atendidos;
  • Acompanhamento Contínuo;
  • Sessões regulares para monitorar o progresso e adaptar nossa abordagem conforme necessário.

  • Acompanhamento contínuo com a família, dando feedbacks e orientações parentais.


Buscamos promover a autonomia e o desenvolvimento social em um ambiente acolhedor e estimulante.

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